Nuevo acuerdo 696 EVALUACIÓN

Excélsior Lilian Hernández sábado, 21 de septiembre de 2013 www.reporte.sep.gob.mx/‎ La Secretaria de Educación Pública (SEP) dio a conocer el acuerdo que establece las normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica, con lo cual cancela la cartilla de evaluación con letras que había establecido la anterior administración. El acuerdo 696, publicado ayer viernes en el Diario Oficial de la Federación (DOF), señala que el diseño del proceso de evaluación, que estará a cargo de la secretaría, será aplicable a todas las instituciones educativas públicas y particulares, así como para la población escolar indígena y migrante. La evaluación se basará en la valoración del desempeño de los alumnos en relación con los aprendizajes esperados y con los enfoques didácticos de los programas de estudio de educación preescolar, primaria y secundaria, tomando en cuenta las características de diversidad social, lingüística, cultural, física e intelectual de los alumnos. Para el alumno de educación preescolar la evaluación será cualitativa, es decir, no se empleara ningún tipo de clasificación o referencia numérica; el maestro sólo anotará, en el Reporte de Evaluación, sus recomendaciones para que los padres de familia o tutores contribuyan a mejorar el desempeño de sus hijos. En el caso de educación primaria y secundaria, el docente asignará a cada estudiante una calificación en una escala de cinco a 10, además hará un informe de cada alumno que necesite apoyo fuera del horario escolar, con el fin de que la escuela y la familia realicen las acciones necesarias que le permitan al alumno avanzar al nivel de sus compañeros de grupo. Las disposiciones que entran en vigor en este ciclo escolar señalan que queda sin efecto el acuerdo número 648 publicado en el Diario Oficial el 17 de agosto de 2012, así como el 685, que lo modificó, difundido en el citado órgano el 8 de abril de 2013. "La SEP ha determinado implementar un modelo de evaluación que considere lo cualitativo y lo cuantitativo, es decir, que describa los logros y dificultades de los alumnos a la vez que asigne una calificación numérica", estipula en nuevo acuerdo publicado en el DOF. A partir de ahora, el Reporte de Evaluación sustituye a la cartilla que solamente evaluó un ciclo escolar con letras y números, en las que A, B, C y D representaban destacado, satisfactorio, suficiente e insuficiente, en ese orden. Con el nuevo reporte, en primaria y secundaria habrá cinco calificaciones parciales y el promedio final de calificaciones por asignatura y grado escolar, aunque en primaria, solamente en primer grado no podrá haber reprobados, ya que todos los alumnos pasarán a segundo, "sólo por el hecho de haberlo cursado", pero en el resto de los niveles académicos sólo pasarán quienes tengan como mínimo 6 de calificación final. "Las calificaciones y los promedios que de las evaluaciones se generen, por asignatura, grado escolar o nivel educativo, se expresarán con un número truncado a décimos", detalla el acuerdo. Y para garantizar el cumplimiento del calendario escolar, la SEP estipuló que las escuelas públicas y privadas deberán aplicar un examen final que servirá para calificar el quinto bimestre en los grados de tercero de primaria a tercero de secundaria. Ese examen se aplicará 10 días hábiles antes de que termine el ciclo escolar en primaria y 15 di as antes para secundaria, de modo que el promedio final del grado se dará a conocer a los papas hasta el último día de clases. Además, para secundaria habrá exámenes de recuperación con el objetivo de que quienes se encuentren en riesgo de reprobar una materia o grado escolar, presenten uno o más exámenes de recuperación.